Plan Estatal I+D+i (2010-2012). Enfoques de aprendizaje de los estudiantes universitarios, metodologías docentes y contextos institucionales al inicio, intermedio y final de carrera en el marco de implantación de los nuevos títulos

  • Referencia: EDU2009-13195-C03-01
  • Investigador Principal: José Luis San Fabián Maroto
  • Institución: Universidades de Oviedo, Cantabria y País Vasco
  • Duración: desde el 01/01/2010, hasta el 31/12/2012.

Su fines son:

1) Identificar los diversos enfoques de aprendizaje de los estudiantes universitarios ,describiendo su relación con las metodologías docentes, los resultados académicos y diversas variables personales (motivación, metas académicas, tiempo de estudio…).

2) Analizar la interacción de los enfoques del aprendizaje de los estudiantes con sus características personales y las estrategias docentes (metodología de los profesores).

3) Relacionar esa información (enfoques y metodologías) con los resultados académicos así como con la percepción que los estudiantes tienen de los contextos institucionales, en su doble aspecto: curricular (percepción del plan de estudios) y de gestión (percepción de la titulación).

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