- Referencia: EDU2016-78191-P
- Investigador Principal: Antonio Bolívar
- Universidades participantes: Universidad de Granada
- Duración: desde 18/10/2016, hasta 18/10/2019
Proyecto perteneciente al Programa I+D+i de Excelencia. Cuenta con un Contrato Predoctoral (FPI).
Este proyecto de investigación pretende contribuir a articular la mejora de la dirección escolar en torno a analizar y potenciar su identidad profesional. El desarrollo de las identidades de la dirección escolar es un nuevo y emergente campo de investigación, ya alejada de enfoques técnicos o competenciales. Así, dentro del “International Successful School Principalship Project (ISSPP)”, en cuyo ámbito de trabajo se desarrolla nuestra investigación, una de las tres líneas clave de investigación es “Principals’ identities”. En ese marco, se propone constatar cómo los centros educativos en Andalucía cuando funcionan, con una dirección escolar con fuerte identidad profesional, se convierten en una vía privilegiada para asegurar la mejora. La situación particular en el caso español en el acceso y discontinuidad en la carrera profesional (docente/director) convierte, además, en un relevante objeto de estudio las vivencias de las transiciones profesionales, desde una perspectiva biográfico-narrativa. Además, en colaboración con las Asociaciones de Directores españoles, como proyección de la identidad estamos colaborando a elaborar un “Marco para la Buena Dirección»
