Profesora Titular de Universidad, Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada. Dedicada al estudio sobre formación del profesorado y la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es autora de distintas publicaciones relacionadas con estas temáticas así como coordinadora de materiales y proyectos destinados a la formación y desarrollo profesional del profesorado, en concreto, ha sido coordinadora del Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario promovido por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (2000-2003) y coordinadora de Materiales para la Formación del Profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria como es el Manual de Didáctica general titulado “Didáctica. Teoría y Práctica de la Enseñanza, (2010) – (Coord.) Cristina Moral.
Las publicaciones más recientes dentro del ámbito del liderazgo y la mejora educativa son “Arquitectura resistente determinante del liderazgo pedagógico en centros de educación secundaria”, Bordón -2014- Cristina Moral y Javier Amores; “Liderazgo distribuido y capacidad de mejora en centros de educación secundaria”, Estudios sobre Educación (ESE), 2016 – Cristina Moral, Javier Amores, Maximiliano Ritaco; “Leading secondary school successfully: Social justice in challenging context”. International Journal of Leadership in Education. Cristina Moral, Marina Garníca, Estefanía Martínez.
En relación a las publicaciones recientes sobre investigación cualitativa hay que destacar la publicación: “Estrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa actual”, EducacIón XX1 – 2016, Cristina Moral, y la ponencia realizada en XIV Workshop of Qualitative Research in Psychology (2013), con el tema: “Conflicts in qualitative research”: The qualitative methodology as a basis for teaching innovation. Profs. Günter Huber, Antonio Medina y Cristina Moral.
- Formación Inicial del profesorado.
- Desarrollo profesional del profesorado.
- Mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje/Didáctica General.
- Investigación cualitativa.
- Liderazgo y mejora educativa.
