Categoría: Blog

La dirección de centros educativos en contextos desfavorecidos: Una mirada desde dentro

La dirección de centros educativos en contextos desfavorecidos: Una mirada desde dentro

Marta Camarero-Figuerola. Juana-María Tierno-García. Pilar Iranzo-García. Universitat Rovira i Virgili Cuando se habla del liderazgo en los centros educativos como una de las claves en el éxito escolar, las últimas tendencias hacen hincapié en el context...
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Entornos y mejora de las escuelas

Entornos y mejora de las escuelas

Mª Pilar García-Rodríguez. Inmaculada González-Falcón. Inmaculada Gómez-Hurtado. José Manuel Coronel-Llamas. Universidad de Huelva En el proyecto que os presentamos [1], trabajamos sobre la mejora de las escuelas. En este caso estamos investigado sobre ...
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Green S.E.E.D.S: Cómo la escuela puede cambiar nuestro modo de vida

Green S.E.E.D.S: Cómo la escuela puede cambiar nuestro modo de vida

Angeles Parrilla. Manuela Raposo. Samantha Mulloni.   Universidade de Vigo Unos días antes de la reciente Navidad, tres profesoras del grupo de investigación CIES_UVigo nos desplazamos, al CEIP da Espiñeira-Aldán (Pontevedra).  Nos atrevimos, después de...
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Podem os professores fazer a diferença na concretização de uma educação democrática?

Podem os professores fazer a diferença na concretização de uma educação democrática?

Preciosa Fernandes. Carlinda Leite. Angélica Monteiro. Carla Figueiredo. Paulo Marinho.         Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) / Faculdade de Psicologia e Ciências da Universidade do Porto (FPCEUP). A educação como um direit...
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El desafío de la democracia en las escuelas

El desafío de la democracia en las escuelas

F. Javier Murillo. Guillermina Belavi.   Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social, Universidad Autónoma de Madrid.  “Todo acto educativo es un acto político”, nos decía Paulo Freire; y lo es porque involucra unos valores, una utopía, una...
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Directoras al frente. Trayectorias diferentes, liderazgos diversos en la dirección escolar en circunstancias difíciles

Directoras al frente. Trayectorias diferentes, liderazgos diversos en la dirección escolar en circunstancias difíciles

Julián López Yáñez. Marita Sánchez-Moreno.     Universidad de Sevilla. Teresa, Miriam y Rosa son directoras de centros escolares en contextos desventajados. Centros de educación infantil y primaria, en el caso de Teresa y Rosa; y de secundaria en el...
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El liderazgo educativo en la era post COVID-19: El desafío de gestionar la complejidad

El liderazgo educativo en la era post COVID-19: El desafío de gestionar la complejidad

Gonzalo Muñoz Stuardo.Universidad Diego Portales. Sociólogo y Magíster en Sociología de la Universidad Católica de Chile. Doctorando en Ciencias de la Educación en la Universidad de Granada.                           ...
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