Nuevo artículo sobre liderazgo escolar

Nuevo artículo sobre liderazgo escolar

Referencia completa: Camarero-Figuerola, M., Cebrián-Bernat, G., Iranzo-García, P. y Tierno-García, J.M. (2022). School leadership practices, challenges and opportunities in Spain from key agents’ perspective. Cogent Social Sciences. 8 (1). https://doi.o...
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Formación investigadora en la Universidad de Granada

Formación investigadora en la Universidad de Granada

Continuando con las actividades formativas relativas a los proyectos I+D del equipo de Granada, el viernes 24 de junio tendrá lugar la ponencia taller titulada «El análisis de redes sociales en el marco de metodologías mixtas de investigación» que será....
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“Liderazgo educativo en tiempos de crisis. Aprendizajes para la escuela post-covid”

“Liderazgo educativo en tiempos de crisis. Aprendizajes para la escuela post-covid”

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Nuevo artículo sobre liderazgo resiliente

Nuevo artículo sobre liderazgo resiliente

Referencia completa: Olmo, M., Townsend, A. y Domingo, J. (2022). Resilient leadership in principals: Case studies of challenged schools in Spain. International Journal of Leadership in Education. https://doi.org/10.1080/13603124.2022.2052758 Comparte en las R...
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Nuevo artículo sobre la validación del cuestionario para evaluar el liderazgo inclusivo

Nuevo artículo sobre la validación del cuestionario para evaluar el liderazgo inclusivo

Referencia completa: López-López, M. C., León-Guerrero, M. J. y Hinojosa-Pareja, E. F. (2022). Construction and validation of leading inclusive education in compulsory education questionnaire (LIE-Q-Teaching Team). International Journal of Inclusive Ed...
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La dirección de centros educativos en contextos desfavorecidos: Una mirada desde dentro

La dirección de centros educativos en contextos desfavorecidos: Una mirada desde dentro

Marta Camarero-Figuerola. Juana-María Tierno-García. Pilar Iranzo-García. Universitat Rovira i Virgili Cuando se habla del liderazgo en los centros educativos como una de las claves en el éxito escolar, las últimas tendencias hacen hincapié en el context...
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Entornos y mejora de las escuelas

Entornos y mejora de las escuelas

Mª Pilar García-Rodríguez. Inmaculada González-Falcón. Inmaculada Gómez-Hurtado. José Manuel Coronel-Llamas. Universidad de Huelva En el proyecto que os presentamos [1], trabajamos sobre la mejora de las escuelas. En este caso estamos investigado sobre ...
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Monográfico del ISSPP sobre los últimos años del proyecto

Monográfico del ISSPP sobre los últimos años del proyecto

Acaba de publicarse en la revista Journal of Educational Administration un número monográfico sobre el Proyecto ISSPP. Aquí está el enlace para los intereados/as https://www.emerald.com/insight/publication/issn/0957-8234/vol/60/iss/1 Comparte en las Redes ...
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Nuevo artículo sobre liderazgo inclusivo por Mª Carmen López López y Mª José León (RILME-UGR)

Nuevo artículo sobre liderazgo inclusivo por Mª Carmen López López y Mª José León (RILME-UGR)

Referencia completa:  López-López, M.d.C., León-Guerrero, M.J. y Crisol-Moya, E. (2021). Inclusive leadership of school management from the view of families: Construction and validation of LEI-Q. Education Sciences, 11(9), 511. https://doi.org/10.3390/...
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Nuevo artículo sobre Liderazgo para la Justicia Social por Cristina Moral (RILME-UGR)

Nuevo artículo sobre Liderazgo para la Justicia Social por Cristina Moral (RILME-UGR)

Referencia completa: Moral, C. (2021). Successful school leadership for social justice in Spain. Journal of Educational Administration. https://doi.org/10.1108/JEA-04-2021-0086 Comparte en las Redes Sociales
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