Noticias – Página 6 – RILME – Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación

Número 17(1) de REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

Ya está disponible el volumen 17(1), correspondiente a enero de 2019, de REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. Se puede acceder en OJS en el portal de la Universidad Autónoma de Madrid: https://revistas.uam.es/reice As...

Apertura para la recepción de artículos de la revista Profesorado desde el portal de Revistas de la UGR

La Revista Profesorado solo recepcionará manuscritos enviados a través de la plataforma del portal de la UGR: http://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado Comparte en las Redes Sociales

III Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora Escolar, CILME 2019

Los próximos días 6, 7 y 8 de junio de 2019, en Santiago de Chile, se celebrará el el III Congreso Internacional de sobre Liderazgo y Mejora Escolar: «Liderazgo Educativo y Justicia Social», CILME 2019, organizado por la Red de Investigación...

La Revista REICE ha sido admitida en Scopus

La revista «REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación» ha sido admitida en la base de datos Scopus de Elsevier. Próximamente aparecerá indexada en el SCImago Journal & Country Rank.

Temática de Liderazgo Escolar en #CIMIE19

El 4 y 5 de julio de 2019, se celebrará en la Universitat de Lleida, el VIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) bajo el lema “Educación: La puerta para toda mejora social”. CIMIE es el congreso anual organizado...

Convocatoria de publicación de capítulos para Handbooks

Abierta convocatoria para la publicación de capítulos en The International Handbook of Governance, Leadership, Administration, and Management in Education y The International Handbook of Evaluation and Assessment in Education. El calendario de plazos para el...

World Education Leadership Symposium (WELS)

Del 25 al 26 de Septiembre de 2019, se celebrará en Zug, Suiza, el World Education Leadership Symposium (WELS), un encuentro en el que alrededor de un millar de expertos de más de 50 países de todo el mundo discuten...

2º Seminario de Formación de la Red RILME: Teoría Fundamentada

El 17 de Septiembre de 2018 se celebró el 2º seminario de formación de la Red RILME en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Fue impartido por la Profesora Titular de Psicología Social de...

Los directores no perciben su responsabilidad como líderes educativos

I. Gómez-Hurtado, I. González Falcón y J. M. Coronel del Grupo de Investigación Educativa DOCE acaban de publicar los resultados de su estudio sobre el liderazgo en las escuelas secundarias españolas.

Los directores españoles acusan la sobrecarga administrativa y la falta de incentivos

Este es uno de los resultados del artículo que será publicado en la revista Educational Management Administration & Leadership titulado «Spanish principals: Motives for accession and difficulties in enacting the role» por M. P. García-Rodríguez, J. ...