Nueva publicación sobre liderazgo de los miembros de RILME de la URV

Nueva publicación sobre liderazgo de los miembros de RILME de la URV

«Liderazgo escolar semiprofesional en España: diferencias de género» Centrándose en la construcción de la identidad y la variable de género, esta investigación analiza las razones de los directores para aceptar y continuar en su cargo y sus prioridades...
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Miembros de RILME de la URV publican un nuevo artículo sobre liderazgo

Miembros de RILME de la URV publican un nuevo artículo sobre liderazgo

«Liderazgo e identidad profesional en la formación del profesorado en España (Cataluña)»
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Liderazgo y éxito escolar en contextos desfavorecidos: La perspectiva de los directores

Liderazgo y éxito escolar en contextos desfavorecidos: La perspectiva de los directores

Este trabajo pretende profundizar en cómo perciben los directores de este tipo de contextos su funcionamiento, el grado de compromiso de la comunidad y cuáles son sus fuentes de satisfacción en el desarrollo de su cargo. Referencia completa: Camarero-Figuer...
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Publicación sobre liderazgo educativo y responsabilidad, desde el ámbito del deporte

Publicación sobre liderazgo educativo y responsabilidad, desde el ámbito del deporte

Algunos compañeros de FORCE, María José León y Rubén Moreno Arrebola, han publicado una investigación muy interesante sobre liderazgo educativo, éxito escolar y deporte. Pueden consultarlo en el siguiente enlace: http://www.journalshr.com/index.php/issu...
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Últimas publicaciones del I+D+i del grupo FORCE de la Universidad de Granada sobre Identidad de la dirección escolar

Últimas publicaciones del I+D+i del grupo FORCE de la Universidad de Granada sobre Identidad de la dirección escolar

Identidad de la dirección escolar: liderazgo, formación y profesionalización. Referencia EDU2016-78191-P
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Nuevas publicaciones derivadas del proyecto ISSPP realizadas por el equipo de la UGR

Nuevas publicaciones derivadas del proyecto ISSPP realizadas por el equipo de la UGR

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Nueva publicación de los miembros de RILME de la UGR

Nueva publicación de los miembros de RILME de la UGR

Effective practices in leadership for social justice. Evolution of successful secondary school principalship in disadvantaged contexts.
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Nuevo artículo publicado en REICE por miembros de RILME de la UGR

Nuevo artículo publicado en REICE por miembros de RILME de la UGR

Artículo titulado «Sujeto Académico Neoliberal: Cuantificado, Digitalizado y Bibliometrificado» escrito por Antonio Bolivar y Geo Saura en el último número de REICE 17(4) monográfico sobre Formación de Investigadores Educativos: ¿Calidad o Mercadizaci...
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Nuevo artículo publicado por miembros de RILME de la UGR

Nuevo artículo publicado por miembros de RILME de la UGR

Los compañeros de RILME del grupo FORCE, Cristina Cruz González, Jesús Domingo Segovia y Carmen Lucena Rodríguez, han publicado una revisión sistemática sobre identidad y liderazgo de los directores en la revista Educational Research. La referencia del a...
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Nuevo artículo publicado por miembros de RILME de la UGR

Nuevo artículo publicado por miembros de RILME de la UGR

Pérez-García, P., López, C. y Bolívar, A. (2018). Efficacy of the educational leadership in the Spanish context.The perspective of its agents. NASSP Bulletin, 102(2), 141-160. https://doi.org/10.1177/0192636518774134 Comparte en las Redes Sociales
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