El grupo de investigación “Equidad e Inclusión en Educación” de la Universidad de Murcia presenta los principales resultados del proyecto I+D+I “La formación continua del profesorado de Educación Obligatoria: Análisis y valoración de la formación en curso y su incidencia en el aprendizaje de los profesores y los estudiantes (EDU2012-38787)” en las II Jornadas Formación Continuada del Profesorado celebradas los días 29 y 30 de noviembre y 1 de Diciembre de 2016.
RILME – Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación
RILME integra a varios grupos de investigación de universidades españolas que han estado trabajando sobre el Liderazgo y la Mejora Educativa
